Published on Jan 17, 2017

Le plan des collèges d’augmenter la rémunération des cadres fait du tort aux étudiants

Toronto – Les collèges de l’Ontario tentent d'augmenter le salaire des cadres supérieurs jusqu’à 54 pour cent, tout en prétendant que les budgets serrés les empêchent de fournir les services de première ligne dont les étudiants ont besoin.

« Les collèges de l'Ontario reçoivent le financement le moins élevé par étudiant de n’importe quelle province, » a déclaré RM Kennedy, président de la Division du Syndicat des employés de la fonction publique de l’Ontario (SEFPO) pour le personnel scolaire des collèges.  « Les présidents des collèges devraient répartir avec soin les fonds limités dont ils disposent, mais avec les propositions d’augmentation salariale des cadres, le contraire semble être vrai.  Au lieu de mettre de l'argent où on peut faire le plus de bien pour les étudiants, il semble qu’ils essaient de le mettre autant que possible dans leurs propres poches. »

Les propositions de rémunération des collèges font partie du programme de rémunération des cadres proposé, élaboré conformément au nouveau processus de la province visant à fixer la rémunération des cadres dans le secteur public.  Kennedy a fait part de ses préoccupations à l'égard de ces propositions dans une récente communication adressée à Deb Matthews, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle, soulignant que les déficits du financement provincial sont rendus plus difficiles par les décisions de l'administration.

« Grâce au programme de rémunération des cadres, sept présidents des collèges sont à la recherche des augmentations salariales de plus de 40 pour cent par rapport à leurs salaires en 2015, » a souligné Kennedy.  « Pendant ce temps, nous voyons une croissance massive du nombre d'administrateurs – une augmentation de 77 pour cent par rapport à 2002-03 – tandis que les postes à temps plein du personnel scolaire continuent à être vacants. »

« Le manque de financement pour les collèges de l'Ontario est un véritable problème, car il menace leur capacité de faire leur travail, » a déclaré Warren (Smokey) Thomas, président du SEFPO.  « Les collèges jouent un rôle essentiel dans l'amélioration de l'accès à l'éducation pour les étudiants, en particulier ceux des petites communautés et des collectivités rurales.  Malheureusement, ces lacunes dans le financement rendent l'accès à l'éducation postsecondaire plus difficile pour tous. »

Les dernières nouvelles viennent en même temps que les collèges continuent d'utiliser les fonds publics pour s’opposer aux tentatives des travailleurs à temps partiel, certains des employés les moins bien payés, de se syndiquer pour un traitement équitable.

« Ces travailleurs à temps partiel cherchent simplement à être traités équitablement, » a souligné Thomas.  « La solution aux problèmes auxquels font face les collèges est un financement stable et prévisible avec des augmentations annuelles et un engagement à affecter ces précieuses ressources aux travailleurs de première ligne auxquelles elles appartiennent. »

Renseignements : Warren (Smokey) Thomas, 613-329-1931; RM Kennedy, 416-346-8382